Il Centro di Documentazione Musicale della Toscana (sostenuto dalla Scuola e dalla Direzione Ricerca e Cultura della Regione Toscana) organizza con il patrocinio del Dipartimento di Scienze Storiche e dei Beni Culturali dell’Università di Siena

Il Dipartimento di Musica Jazz e Tecniche di improvvisazione si è aggiunto pochi anni fa alle attività formative della Scuola: ne è anima e coordinatore Antonino Siringo, che con queste righe ci aggiorna sullo stato dell’arte.

In questo difficile periodo le lezioni corali in presenza sono sospese, ma l’attività dei cori della Scuola prosegue online. Non fa eccezione il Laboratorio Corale curato da Chiara Quattrini, che lavora in rete radunando i componenti di ognuno dei quattro gruppi che formano le sezioni del Coro.

Il programma definitivo del convegno Formazione 2020: musica e conoscenza, che avrà luogo dal 2 al 4 dicembre in collaborazione con la Scuola, è online qui.

Nella consueta formazione di duo, le giovanissime arpiste Nora e Aran Spignoli Soria hanno partecipato alla sezione cameristica del XXIII Concorso Internazionale di Musica “Pietro Argento” di Gioia del Colle (BA).

Forse conservi una foto scattata in un’occasione speciale legata alla tua vita nella Scuola, magari durante una lezione di musica, a documentare un istante di quella speciale relazione umana che si instaura tra allievo e maestro.

Un’affermazione importante per i nostri ragazzi: la prima edizione del Concorso Internazionale Piero Farulli per Quartetti d’archi Junior ha visto l’assegnazione del primo premio al Quartetto Shaborùz (Angela Tempestini, Amedeo Ara, Caterina Bernocco e Marina Margheri) e del secondo premio al Quartetto Kaleidos (Daniele Dalpiaz, Wenxiao Zou, Simona Collu e Maria Salvatori).

La Scuola festeggia un’altra vittoria di Andrea Portera, che aggiunge al suo ricco medagliere il primo premio nella XIV Open Composers Competition “Andrej Petrov” di San Pietroburgo; con Gobolink per voce e orchestra

Nemmeno la pandemia è riuscita a spegnere l’entusiasmo dei ragazzi delle Piagge: nella scorsa primavera gli allievi hanno proseguito l’attività musicale, aderendo per oltre il 90% alla didattica a distanza.

La raccolta di musiche appartenuta a Piero Farulli continua a regalarci sorprese! Riportiamo qui per intero una dedica di Sylvano Bussotti, a dimostrazione dell’intesa culturale e umana che ha caratterizzato, seppur nelle diverse personalità, il sodalizio artistico tra il grande compositore fiorentino e il fondatore della Scuola.

VocaLand è il luogo dove esprimersi con la voce, cantando brani tratti dal repertorio blues, jazz e popolare brasiliano, arrangiati a più voci. Si assimilano così le sonorità talvolta dissonanti dell’armonia jazz, e si familiarizza in modo naturale con una ritmica articolata e complessa.

Dal settembre 2019 l’offerta didattica della Scuola si è arricchita del Dipartimento di educazione musicale per l’infanzia e l’adolescenza, all’interno del quale i principianti si avvicinano alla pratica degli strumenti musicali attraverso lezioni condivise in piccoli gruppi omogenei per età.

Sabato 17 ottobre ÂME ha iniziato l’attività di quest’anno, sempre sotto la guida di Stefano Zanobini, prima viola dell’Orchestra della Toscana.
Ecco come Stefano ci racconta questo importante momento: “Il primo giorno è sempre speciale, perché ai commilitoni storici si aggiungono i nuovi iscritti; ci si presenta, si conoscono le caratteristiche di ognuno.